• Szkolny konkurs plastyczny pt.  "Każdy inny - wszyscy równi"

          • Nasza  szkoła organizuje szkolny konkurs plastyczny pt.  "Każdy inny - wszyscy równi" z okazji obchodzonego dnia 3 grudnia Międzynarodowego Dnia Osób z Niepełnosprawnością.

            Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie pracy plastycznej formatu A3 lub A4  - dowolną techniką. Konkurs ma na celu - uwrażliwienie dzieci na potrzeby i problemy  osób z niepełnosprawnością,  przybliżenie pojęć takich jak integracja, tolerancja, uświadomienie, że wszyscy jesteśmy inni ale jednocześnie równi, gdyż każdy z nas jest wartością samą w sobie oraz wzmacnianie i rozwijanie wrażliwości estetycznej. Prace będą oceniane w dwóch kategoriach wiekowych:  uczniowie klas I-III, uczniowie klas IV - VIII. Prace należy dostarczyć do szkoły i zostawić na portierni  do dnia 1 grudnia 2020r. Na zwycięzców czekają nagrody!!! Życzymy powodzenia i zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie. Liczymy na pomysłowość i kreatywność dzieci!!!

          • Wieczornica „Dalej, do dzieła! – Jeszcze, nie zginęła!” 100-lecie Bitwy Warszawskiej - Cudu nad Wisłą

          • „Dalej, do dzieła! – Jeszcze, nie zginęła!”

            100-lecie Bitwy Warszawskiej - Cudu nad Wisłą

            Coroczne  listopadowe  wieczornice  patriotyczne  stały  się  tradycją  naszej  szkoły. W tym roku obchodziliśmy 100 –lecie Bitwy Warszawskiej zwanej Cudem nad Wisłą. Jeszcze raz pragniemy wspomnieć WIKTORIĘ  POLSKI  1920 r.

            1920.jpg 

                       Bitwę Warszawską – nazywaną Cudem nad Wisłą – stoczono w dniach 13–25 sierpnia 1920 r. w czasie wojny polsko-bolszewickiej. Zadecydowała ona o zachowaniu niepodległości przez Polskę i przekreśliła plany rozprzestrzenienia komunizmu na Europę Zachodnią.

            J._Pilsudski.png

            Polska  po  trzecim  rozbiorze  w  1795 roku zniknęła z mapy świata.  Rosja, Prusy i Austria  ostatecznie  podzielili  polskie  ziemie  pomiędzy  siebie. Dopiero  Legiony  Polskie  pod  dowództwem marszałka  Józefa  Piłsudskiego  wywalczyły  dla  Polski  wolność.  Dzień  11  listopada  1918 r. stal  się  dniem  odzyskania  przez  Polskę  niepodległości.

            Polska odrodziła  się, dzięki  walce, pracy  i  ofierze całych  pokoleń -  konfederatów  barskich,  kościuszkowców, żołnierzy Puławskiego,  powstańców  listopadowych,  styczniowych, wielkopolskich ; zjednoczonego wysiłku Polaków spod znaku Józefa Piłsudskiego, Romana Dmowskiego, Wincentego Witosa oraz Ignacego Paderewskiego.

            W Polsce niepodległej zaczyna  formować się kolejne pokolenie patriotów. Ojczyzna rozwija się i pięknieje dzięki ciężkiej pracy naszych pradziadów. Polska otwiera się na świat. To  czas zakorzeniania się polskiej niepodległości  w umysłach i sercach narodu. Niestety nasza niepodległość znowu staje się zagrożona. 

            Odezwa do narodu polskiego wydana przez Naczelnika Państwa i Naczelnego Wodza marszałka Józefa Piłsudskiego: „Obywatele Rzeczypospolitej. Ojczyzna w potrzebie. Zastępy najeźdźców ciągnące z głębi Azji usiłują złamać bohaterskie wojska nasze, by ruszyć na Polskę, stratować nasze niwy, spalić wsie i miasta, i na cmentarzysku  polskim rozpocząć swoje straszne panowanie. Jak jednolity, niewzruszony mur stanąć musimy do oporu!”

             za_wolnosc.jpg

            do_broni.jpg

            PIOSENKA „Dalej, do dzieła! Jeszcze, nie zginęła!” – Polska młócka

             https://www.youtube.com/watch?v=i_T609ltidk

            Wróćmy zatem do wydarzeń tamtych dni.

            Na wschodnie ziemie dawnej, przedrozbiorowej Rzeczypospolitej zaczęły wkraczać oddziały Armii Czerwonej. Tereny te, w oczywisty sposób, były niezwykle ważne  Polski, która dążyła do ustalenia na wschodzie swojej granicy oraz strefy wpływów.

            Na przeszkodzie imperialistycznym planom Rosji Sowieckiej stanęła Polska, odradzająca się po ponad wiekowej niewoli. Od powstrzymania przez nią "czerwonego marszu" zależało dalsze jej istnienie.

            W dniach 13-25 sierpnia, w bitwie stoczonej o Warszawę, wojska polskie odparły atak Frontu Zachodniego na stolicę, rozbiły jego armie i zmusiły do odwrotu. Decydujące okazały się pierwsze dni walk. Toczyły się wtedy zaciekłe i krwawe boje pod Radzyminem, Zielonką i Ossowem. 5 Armia gen. Władysława Sikorskiego przeszła do zwycięskiego natarcia nad Wkrą, a Józef  Piłsudski wyprowadził decydujące kontruderzenie znad Wieprza, wychodząc na tyły wroga i odcinając go od zaplecza. Klęska Tuchaczewskiego była całkowita, a suwerenność państwa ocalona. Wygrana bitwa umożliwiła Polakom przejęcie inicjatywy i rozpoczęcie działań zaczepnych. Idące z pomocą Tuchaczewskiemu oddziały Frontu Południowo-Zachodniego, które dotąd oblegały Lwów - spóźniły się. Słynna i budząca grozę konna armia Budionnego została pokonana pod Komarowem 31 sierpnia, w bitwie kawaleryjskiej.         Na północy i południu wojska polskie podjęły energiczny pościg za wycofującym się nieprzyjacielem. Ostateczny cios zadany został  Armii Czerwonej w bitwie nad Niemnem, która rozegrała się w dniach         20-28 września 1920 r. Przesądziła ona o polskim zwycięstwie w wojnie z Rosją Sowiecką. Wraz z podpisaniem umowy rozejmowej, 12 października, ustały walki na froncie. Pół roku później, 18 marca 1921 r., zakończyły się rokowania prowadzone w Rydze i podpisano traktat pokojowy, który formalnie kończył wojnę.

            ZNACZENIE  BITWY  WARSZAWSKIEJ  DLA  LOSÓW  POLSKI I  EUROPY

            Sto lat temu Polacy odnieśli wielkie militarne zwycięstwo. W Bitwie Warszawskiej z sierpnia 1920 r., będącej punktem zwrotnym w wojnie  z bolszewicką Rosją, samodzielnie ocalili dopiero co odzyskaną niepodległość Państwa Polskiego. Powstrzymując ofensywę Armii Czerwonej zapobiegli jednocześnie rozprzestrzenieniu się rewolucji  komunistycznej nie tylko w Polsce, ale i na zachodzie Europy. Tym samym wpłynęli na bieg dziejów całego kontynentu europejskiego. Podobnie jak dwieście pięćdziesiąt lat wcześniej, po zwycięskiej Bitwie od Wiedniem pod dowództwem  króla   Jana III Sobieskiego, Polacy uchronili przed zagrożeniem chrześcijaństwo  i wartości cywilizacji łacińskiej w Europie. Wiktorię  Bitwy Warszawskiej okrzyknięto „Osiemnastą decydującą bitwą w dziejach świata, a współczesna historia cywilizacji zna mało wydarzeń posiadających znaczenie większe od bitwy pod Warszawą w roku 1920.”

            Z kolei brytyjski historyk J.F.C. Fuller napisał w książce "Bitwa pod Warszawą 1920": "Osłaniając centralną Europę od zarazy marksistowskiej, Bitwa Warszawska cofnęła wskazówki bolszewickiego zegara".

            W załączniku przesyłamy linki do ciekawych materiałów - zachecamy  do  obejrzenia  filmu animowanego „Bitwa Warszawska”

            https://www.youtube.com/watch?v=aYM_tz7adA4

            oraz animacji historycznych

            https://www.youtube.com/watch?v=XdGqRANDGxU

            #Viktoria1920

            https://www.youtube.com/watch?v=fJhT4vTvzdE

            C I E K A W O S T K I

            Wygląd i wyposażenie żołnierzy miały znaczenie!

            W trakcie wojny zauważyć można było poważne braki  w wyposażeniu polskiej armii. W marcu 1920 roku Katolicki Związek Kobiet Polskich napisał list do arcybiskupa warszawskiego Aleksandra Kakowskiego, w którym zaproponował pomoc w szyciu bielizny dla żołnierzy: Przede wszystkim wojsku brak bielizny. Katolicki Związek Kobiet Polskich, chcąc przyczynić się do akcji ratunkowej w tym kierunku, postanowił w swej szwalni przystąpić do szycia bielizny dla wojska z ofiarowanego na ten cel płótna.

            Natomiast bolszewicy nigdy nie liczyli się z ludźmi. Żołnierze Armii Czerwonej chodzili boso, w zniszczonej odzieży, a karabiny nosili na sznurkach. Wizerunek ten wykorzystał premier Wincenty Witos w swojej odezwie do żołnierzy polskich  z 6 sierpnia 1920 roku, w której zagrzewał Polaków do walki:

            Niech was nie zniechęcają chwilowe braki. Sami wiecie, że bolszewiccy żołnierze walczą bez butów, w łachmanach, bez bielizny. Wam nie brakuje ani amunicji, ani broni. Odzieży i butów Rząd Wam dostarczy.

            W czasie wojny nawet tak podstawowe rzeczy wpływały na morale żołnierzy!

            Charles de Gaulle w Bitwie Warszawskiej!

            Po polskiej stronie wojny polsko-bolszewickiej znaleźli się również Francuzi. Władze Francji wysłały do Polski oficerów w charakterze instruktorów, w tym dziewięciu generałów, dwudziestu dziewięciu pułkowników, sześćdziesięciu trzech majorów, niemal dwustu kapitanów i ponad czterystu poruczników. Jednym z nich był kapitan Charles de Gaulle – późniejszy twórca Komitetu Wolnej Francji i prezydent Francji od 1959 roku. 

            Charles_de_Gaulle.jpg

            Do Polski przybył on w szeregach Błękitnej Armii gen. Hallera. W lipcu i sierpniu 1920 roku walczył w szeregach polskiej dywizji i został awansowany do stopnia majora. Został odznaczony Krzyżem Srebrnym Orderu Virtuti Militari za udział w operacjach wojskowych.

            Porucznik Kowalewski – zapomniany kryptolog

            Już rok przed bitwą polskim kryptologom udało się złamać szyfry Armii Czerwonej. Największe zasługi miał w tym zapomniany porucznik Jan Kowalewski, pracujący w polskim wywiadzie od 1919 r. Dokonał tego wraz grupą matematyków z Uniwersytetu Lwowskiego i Warszawskiego: Stanisławem Leśniewskim, Stefanem Mazurkiewiczem i Wacławem Sierpińskim. Dzięki temu nasz sztab generalny dokładnie wiedział, w jakim kierunku przemieszcza się armia gen. Michaiła Tuchaczewskiego – co bez wątpienia ułatwiło kontruderzenie w dniu 16 sierpnia. Przesądziło to o polskim zwycięstwie.

            Jan__Kowalewski.jpg

            Jan Kowalewski – to on złamał sowieckie szyfry. W 1921 r. Kowalewski został odznaczony przez Józefa Piłsudskiego Krzyżem Srebrnym Orderu Virtuti Militari

            Sam Sandi – czarnoskóry żołnierz w walce z bolszewikami

            Sam Sandi był czarnoskórym żołnierzem w szeregach Armii Wielkopolskiej z czasów powstania wielkopolskiego, walczył jednak również z bolszewikami! Wiemy o nim raczej niewiele – prawdopodobnie był asystentem lub adiutantem, zajmował się aprowizacją, był też kierowcą oraz zapaśnikiem z Afryki, który stał się Polakiem.

            Sam__Sandi.jpg

            Wzbudzał powszechną sympatię żołnierzy, Polacy napisali nawet na jego cześć piosenkę żołnierską, w której podkreślali biel jego zębów błyszczących nocą w uśmiechu – podobno nocami wręcz rwał się na nieprzyjaciela. Znana jest anegdota – trudno ocenić czy prawdziwa – iż to jego obecność w armii zainspirowała polskich żołnierzy do wysmarowania sobie twarzy sadzą w bitwie o Borkowo.

            Dziękujemy

          • Szkoła do hymnu 10.11.2020 r.

          • Nasza  szkoła  przystapiła  do  akcji  "Szkoła  do  hymnu". 10 listopada 2020 r. o godz. 11.11  uczniowie zdalnie  odśpiewali  Mazurka  Dabrowskiego i w ten sposób uczcili Narodowe Święto Niepodległości. W tegorocznej akcji wzięło udział 16 269 szkół, przedszkoli i placówek oświatowych z całego kraju.  

          • DZIEŃ OTWARTY - 09.11.2020 r.

          • Drodzy  Rodzice

            W  poniedziałek 09.11.2020 r. w godzinach od 17.00 do 19.00 odbędzie  się  w  naszej  szkole  DZIEŃ  OTWARTY  DLA  KLAS  I - VIII. Nauczyciele  będę dostępni dla rodziców poprzez funkcję Rozmowy na MS Teams. Rodzic z konta dziecka może zadzwonić.

          • DZIEŃ ZDROWEGO ŚNIADANIA KL. I - III

          • W ramach programu OWOCE I WARZYWA W SZKOLE w dniu 6.11.2020 r. uczniowie klas I-III naszej szkoły, pod okiem wychowawców, wzięli udział w zajęciach plastycznych z okazji Dnia Zdrowego Śniadania. Samodzielnie wykonali owoce i warzywa będące składnikami zdrowego posiłku, jedni rysowali inni kolorowali, wycinali i przyklejali wkładając je do koszy. Uczniowie byli bardzo zaangażowani w pracę, bawili się rozwijając i kształtując jednocześnie swoją świadomość i zdrowe nawyki żywieniowe. Wielu z nich nie zapomniało również o istotnym dla nich mleku i nabiale. Dodatkową atrakcją była dla uczniów rywalizacja gdyż zostali podzieleni w klasach na zespoły - dziewczynki kontra chłopcy lub podzial na miłośników owoców i warzyw. Kto był lepszy? Trudno rozstrzygnąć, sami oceńcie efekty ich pracy, ale jedno jest pewne - wszyscy bez wyjątku bawili się doskonale.

          • Nauka zdalna w klasach I - VIII

          • Od poniedziałku, 9 listopada 2020 r. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Tym samym, do 29 listopada 2020 r. przedłużamy zawieszenie zajęć stacjonarnych dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych, uczniów i słuchaczy szkół ponadpodstawowych oraz słuchaczy szkół dla dorosłych i form pozaszkolnych (kursowych). Przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych i inne formy wychowania przedszkolnego będą funkcjonowały bez zmian. Oznacza to, że uczniowie i słuchacze wszystkich klas szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w tym szkół dla dorosłych, a także słuchacze i uczestnicy form pozaszkolnych prowadzonych przez placówki kształcenia ustawicznego oraz centra kształcenia zawodowego – do 29 listopada br. będą uczyć się wyłącznie w trybie zdalnym.

            Szkoły i placówki, w których nie będą zawieszone zajęcia stacjonarne. Nauka i opieka dla dzieci w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego pozostaje bez zmian. Stacjonarnie, tak jak do tej pory, pracować będą również szkoły specjalne w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii. Dyrektorzy szkół specjalnych, specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych i ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, a także szkół specjalnych w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej będą mogli sami w tym okresie decydować o trybie nauczania.

            Dla uczniów, którzy ze względu na niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, dyrektor szkoły będzie zobowiązany zorganizować nauczanie stacjonarne lub zdalne w szkole (z wykorzystaniem komputerów i niezbędnego sprzętu znajdującego się w szkole).

            Opieka w świetlicach szkolnych oraz praca nauczycieli. 

            Od poniedziałku, 9 listopada br. szkoły podstawowe będą miały obowiązek zapewnienia funkcjonowania świetlic szkolnych dla uczniów, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią COVID-19. Nauczyciele oraz inni pracownicy szkół i placówek oświatowych realizujący nauczanie zdalne będą mogli zostać oddelegowani do pracy w domu z wyłączeniem przypadków, gdy jest to niezbędne do realizowania zadań na terenie placówki. Rozwiązanie to przyczyni się do zmniejszenia rozprzestrzeniania się wirusa wśród pracowników na terenie placówki. Przypominamy również, że istniejące przepisy dają możliwość zawieszenia funkcjonowania przedszkola, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego, szkoły lub placówki edukacyjnej, jeżeli występują przesłanki zagrażające życiu i bezpieczeństwu uczniów.  

            Wsparcie 500+ dla nauczycieli. 

            Zgodnie z zapowiedzią Prezesa Rady Ministrów, nauczyciele będą mogli skorzystać z jednorazowego wsparcia finansowego w wysokości 500 zł w zakresie poniesionych kosztów związanych z kształceniem na odległość. Wkrótce szczegółowo poinformujemy o sposobie wypłacania świadczenia.

            Konsultacje dla zdających egzaminy.

            W okresie zawieszenia zajęć stacjonarnych dyrektorzy szkół mogą umożliwić uczniom klas ósmych oraz klas maturalnych konsultacje indywidualne lub w małych grupach. 

            Olimpiady, turnieje i konkursy.

            W okresie zawieszenia zajęć stacjonarnych umożliwimy przeprowadzenie olimpiad, turniejów i konkursów na terenie szkoły. Poszczególne etapy tych zawodów odbywają się w różnych terminach, od września do czerwca. Tytuły laureata i finalisty olimpiady oraz turnieju, a także laureata konkursu nadają ich posiadaczom istotne uprawnienia, zarówno w systemie egzaminów zewnętrznych, jak i  procesie rekrutacji.

            Departament Informacji i Promocji

            Ministerstwo Edukacji Narodowej

             

             

          • Konkurs Drzewo Roku 2021 – czekamy na zgłoszenia!

          • Jeżeli w Twojej okolicy znajduje się drzewo, z którym wiąże się jakaś ciekawa historia lub legenda, albo z jakichś powodów jest ono ważne dla lokalnej społeczności lub dla Ciebie, to teraz jest doskonała okazja, aby je wypromować i zgłosić do konkursu Drzewo Roku Klubu Gaja. Każdy może zgłosić swoje ukochane drzewo! Z nadesłanych zgłoszeń zostanie wyłonionych 16 drzew - finalistów, które zawalczą o tytuł Drzewa Roku 2021. Zwycięzca będzie polskim reprezentantem w konkursie europejskim Tree of the Year 2022. Na zgłoszenia czekamy do 30 listopada 2020 r.!

            Już po raz XI Klub Gaja szuka niezwykłych drzew, które łączą ludzi i przyrodę. Dotychczas w finałach konkursu Drzewo Roku znalazło się ponad 150 drzew z całej Polski. Wśród nich są te najstarsze, cenne przyrodniczo i historycznie, zachwycająco piękne, ale także te, wydawałoby się niepozorne, z którymi wiązały się wzruszające historie rodzin i pojedynczych ludzi. Często do konkursu zgłaszano drzewa, o które mieszkańcy toczyli nieustającą walkę, by nie zostały wycięte! Rozpropagowanie ich historii było ostatnią szansą na ich ocalenie. Jacek Bożek, założyciel i szef Klubu Gaja, dodaje – „W konkursie Drzewo Roku odkrywamy drzewa najbardziej kochane, drzewa z opowieścią, które pobudzają wyobraźnię i jednoczą ludzi. Drzewa zakorzenione w historii i tradycji, a także we współczesności. To także doskonała okazja do promocji swojej miejscowości, piękna przyrody oraz integracji lokalnej społeczności. Drzewa są naszymi przyjaciółmi. Warto je kochać i szanować”.

            Jak zgłosić drzewo do konkursu?
            Wystarczy opisać historię drzewa w
            formularzu zgłoszeniowym i wraz ze zdjęciem przesłać go na adres e-mailowy: swietodrzewa@klubgaja.pl 

            Terminy:
            Na zgłoszenia czekamy do 
            30 listopada 2020 r. Jury konkursu do końca lutego 2021 r. wyłoni 16 finalistów, którzy będą walczyć o tytuł Drzewa Roku 2021. Laureatem zostanie drzewo, które zdobędzie największą liczbę głosów internautów podczas głosowania w czerwcu 2021 r. Zwycięskie drzewo będzie reprezentowało Polskę w europejskim konkursie Tree of the Year 2022.

            Kto może zgłosić kandydata?
            Każdy, dla kogo zgłaszane drzewo jest ważne - osoby indywidualne, lokalne wspólnoty mieszkańców, grupy nieformalne i sąsiedzkie, organizacje pozarządowe, leśnicy, placówki oświatowe, urzędy miast i gmin, urzędy marszałkowskie i wojewódzkie, instytucje czy firmy.

            „W poprzednich edycjach konkursu polskie drzewa trzykrotnie stawały na europejskim podium. W 2017 roku Dąb Józef z Wiśniowej w woj. podkarpackim zdobył tytuł Europejskiego Drzewa Roku, z kolei w 2013 roku platan z Kóz w woj. śląskim zdobył 2. miejsce, a w 2014 roku na 3. miejscu uplasował się Dąb Wybickiego z Będomina w woj. pomorskim. Mamy nadzieję, że kolejne polskie drzewa dołączą do tego zaszczytnego grona i będą znane w całej Europie” – mówi Jolanta Migdał z Klubu Gaja, koordynatorka konkursu Drzewo Roku.

            Więcej informacji na:  www.drzeworoku.plwww.swietodrzewa.plwww.treeoftheyear.org 

            Regulamin konkursu >>>
            Formularz zgłoszeniowy >>>
            Plakat Drzewo Roku 2021 >>>

            ***

            Drzewo Roku to ogólnopolski konkurs organizowany przez Klub Gaja od 2011 roku. Plebiscyt propaguje postawy szacunku dla przyrody i konieczność ochrony jej obiektów, jakimi są drzewa. Zwraca uwagę na silne związki pomiędzy kulturą i historią danej społeczności, a drzewem, do którego przywiązuje ona szczególne znaczenie. Wyłania najważniejsze i najbardziej kochane przez społeczności lokalne drzewa w naszym kraju. Zwycięzca krajowego plebiscytu reprezentuje w następnym roku nasz kraj w międzynarodowym konkursie Europejskie Drzewo Roku (Tree of the Year).

            Zwycięzcy poprzednich edycji Drzewa Roku:

            2020 – Lipa św. Jana Nepomucena w Dulczy Wielkiej (woj. podkarpackie)

            2019 – Bez czarny w Rzeszowie (woj. podkarpackie)

            2018 – Klęczące drzewo w Krasnymstawie (woj. lubelskie)

            2017 – Topola Helena w Helu (woj. pomorskie)

            2016 – Dąb Józef w Wiśniowej (woj. podkarpackie) – 1 miejsce w konkursie Europejskie Drzewo Roku 2017

            2015 – Dąb Bolko w Hniszowie (woj. lubelskie)

            2014 – Dąb Słowianin w Dębinie (woj. dolnośląskie)

            2013 – Dąb Wybickiego w Będominie (woj. pomorskie) – 3 miejsce w konkursie Europejskie Drzewo Roku 2014

            2012 – Platan w Kozach (woj. śląskie) – 2 miejsce konkursie Europejskie Drzewo Roku 2013

            2011 – Dąb Grot w Dęblinie (woj. lubelskie) 

            Drzewa mogą mówić, są częścią naszego dziedzictwa narodowego i przyrodniczego. Pomóż nam je sadzić, chronić i opiekować się nimi. Wspólnie posadziliśmy już ponad 930 tysięcy drzew!

          • I Ogólnopolskie Dyktando na Święto Niepodległości

          •  Szanowni Państwo,

            Przekazujemy informację o akcji charytatywnej zapoczątkowanej przez portal edukacyjny www.dyktanda.pl

            Z okazji zbliżającej się rocznicy odzyskania Niepodległości organizujemy I Ogólnopolskie Dyktando na Święto Niepodległości, które przybierze najbezpieczniejszą obecnie formę, czyli odbędzie się za pośrednictwem Internetu. Ideą tego wydarzenia jest wykazanie się znajomością języka polskiego, a także zbiórka środków przeznaczonych na cel charytatywny lub społeczny. Im większa liczba osób dołączy do akcji, czyli napisze Dyktando w dniu 11 listopada 2020 r., tym większa kwota trafi do potrzebujących. Maksymalnie przekazane może zostać wsparcie w wysokości aż 10 tysięcy złotych!

            Uczestnictwo w I Ogólnopolskim Dyktandzie na Święto Niepodległości jest bezpłatne, a zapisanie się i rozwiązanie dyktanda to jedna złotówka przekazana przez portal dyktanda.pl na wybrany cel. Każdy może zgłosić istotny dla niego cel charytatywny lub społeczny. Może to być np. pomoc dla chorej osoby, albo zaopatrzenie w komputery do zdalnej nauki dzieci z ubogich rodzin. O tym, kto otrzyma zebrane fundusze, podejmą decyzję uczestnicy Dyktanda poprzez głosowanie. Każdy, kto napisze Ogólnopolskie Dyktando na Święto Niepodległości w dniu 11 listopada 2020 r., będzie miał możliwość oddania jednego głosu. Osoby, które uzyskają w dyktandzie najlepsze rezultaty, zostaną nagrodzone zwielokrotnioną siłą głosu - dzięki temu będą posiadały większy wpływ na wynik głosowania. 

            Do wzięcia udziału w Ogólnopolskim Dyktandzie na Święto Niepodległości zapraszamy nie tylko osoby dorosłe, ale także uczniów szkół średnich i podstawowych. Za przygotowanie tekstu dyktand, dopasowanych do wieku uczestników, odpowiadają wybitni językoznawcy, m.in. prof. dr hab. Tadeusz Zgółka, wiceprzewodniczący Rady Języka Polskiego oraz prof. dr hab. Mariusz Rutkowski z Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Zapisać się na dyktando oraz zgłosić cel społeczny lub charytatywny można na stronie: https://dyktanda.pl/dyktando-na-swieto-niepodleglosci

            Pokażmy w tym szczególnym dniu ducha patriotyzmu i wspólnie pomóżmy potrzebującym!

            Może to być kilka zdań z linkiem lub baner z naszym linkiem (kilka różnych formatów można pobrać z naszego dysku Google: https://drive.google.com/drive/folders/1nir81xwHvOvy3JP74mCxlvm9wxC8jaGh?usp=sharing )

            Informując o tym wydarzeniu swoich sympatyków i zachęcając ich do udziału, zwiększają Państwo szansę, że w głosowaniu wybrany zostanie Państwa cel.

            W razie pytań czy wątpliwości prosimy o kontakt.

            Do zobaczenia na Dyktanda.pl

            Zespół Dyktanda.pl

             

          • Szkolny Konkurs Plastyczny „Jesień kolorowa pora roku”

          • Szkolny Konkurs Plastyczny „Jesień kolorowa pora roku”

            Tradycyjne jak co roku o tej porze odbył się Szkolny Konkurs Plastyczny dla klas I-III pt. „Jesień kolorowa pora roku”. Autorzy prac wykazali się niezwykłą pomysłowością oraz kreatywnością. Jury przyznało następujące miejsca:

            Klasa Ia:

            I miejsce: Laura Ładocha, Dawid Dubiel

            II miejsce: Hanna Rapacz, Olga Kaczmarczyk, Kamil Mazur

            Klasy II:

            I miejsce: Kacper Tomczyk 2a, Amelia Kocioł 2b, Maja Łucka 2b

            II miejsce: Amelia Białas 2a, Emilia Hadaś 2b

            III miejsce: Wojciech Kowalski 2a, Dorian Pasterak 2b

            Klasy III:

            I miejsce: Gabriela Adamiec 3a, Maja Michalska 3b

            II miejsce: Szymon Korzenecki 3b, Wiktor Jakowczyk 3b

            III miejsce: Dominik Budzyński 3b

          • WYNIKI MIEJSKIEGO KONKURSU DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH  MISTRZOWIE KODOWANIA „Polska w baśni i legendzie”

          • WYNIKI MIEJSKIEGO KONKURSU DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH  MISTRZOWIE KODOWANIA                     „Polska w baśni i legendzie”

            Z okazji Europejskiego Tygodnia Kodowania CodeWeek nasza szkoła zorganizowała MIEJSKI KONKURS DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MISTRZOWIE KODOWANIA „Polska w baśni i legendzie”. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział. Jesteśmy pod dużym wrażeniem Waszych prac. W związku z tym, że wpłynęły prace tylko w kategorii klas I-III jury przyznało następujące miejsca:

            KLASY II: 

            I miejsce

            Martyna Syrek SP nr 15 „Legenda o Złotej Rybce”

            Agata Rzęzicka SP nr 15 „Legenda o Syrence”

            Norbert Żak SP nr 15 „Jak Ziemowit księciem został”

            Emilia Cieśla SP nr 15 „Legenda o Smoku Wawelskim”

            Tymon Bujniak SP nr 15 „Legenda o Smoku Wawelskim”

            II miejsce

            Kornelia Dziubek-Karaś SP nr 2 „Legenda o Smoku Wawelskim”

            Aleksandra Rymarczyk SP nr 8 „Kot w butach”

            KLASY III:

            I miejsce

            Anna Dubiel SP nr 14 „Legenda o Warsie i Sawie”

            Nikola Gryboś SP nr 14 „Legenda o Smoku Wawelskim”

            Maja Cymara SP nr 14 „Legenda o Smoku Wawelskim”

            II miejsce

            Kacper Mleczko SP nr 18 „Legenda o Smoku Wawelskim”

            Tomasz Kadula SP nr 5 „Legenda o Smoku Wawelskim”

            III miejsce

            Natalia Kluczowska SP nr 18 „Lech, Czech i Rus”

            Michał Rybak SP nr 18 „Pan Twardowski”

            Zwycięzcom i opiekunom serdecznie gratulujemy. W związku z sytuacją epidemiologiczną nie może odbyć się uroczyste wręczenie nagród. Nagrody zostaną dostarczone do szkół.

             

          • BohaterON - włącz historię!

          • Uczniowie z naszej szkoły kolejny raz wzięli udział w projekcie BohaterON - włącz historię! To Ogólnopolska Kampania mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Jest realizowana od 2016 roku przez dwie wrocławskie organizacje: Fundację Rosa i Fundację Sensoria, których działaniom przyświeca hasło: Pamięć – Edukacja – Pomoc.

            W wykonywanie kartek dla Powstańców bardzo zaangażowali się uczniowie z klasy 6A. W tej klasie została przeprowadzona lekcja poświęcona uczestnikom wydarzeń z 1944-go roku. Informacje dostosowane do wieku słuchaczy i prezentacja przeniosły uczniów w trudne czasy ich rówieśników sprzed kilkudziesięciu lat. W czasie lekcji zostały również zaprezentowane fragmenty wywiadów z Powstańcami. Efektem pracy wszystkich uczniów, którzy zaangażowali się w akcję wykonywania laurek, stała się wyjątkowa książka. Została ona wysłana na adres w/w fundacji, a docelowo trafi w ręce jednego z Powstańców.

            Dziękujemy za włączenie się w tak piękną i ważną dla Polaków kampanię!

          • Nauka uczniów

          • Uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, a także wszystkich klas szkół ponadpodstawowych, słuchacze placówek kształcenia ustawicznego oraz centrów kształcenia zawodowego przechodzą na naukę zdalną. Nowe zasady funkcjonowania szkół i placówek wejdą w życie od soboty, 24 października i będą obowiązywały do niedzieli, 8 listopada br. przedszkola i klasy I-III szkół podstawowych będą funkcjonowały bez zmian.

            Szkoły i placówki, w których nie będą zawieszone zajęcia stacjonarne

            Nauka dla dzieci w przedszkolach i uczniów klas I-III szkół podstawowych pozostaje bez zmian. 

            Stacjonarnie pracują również szkoły w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii.

            Dyrektorzy szkół specjalnych i specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych będą mogli sami w tym okresie decydować o trybie nauczania w klasach IV-VIII szkół podstawowych i w szkołach ponadpodstawowych.

            Wsparcie dla uczniów, w tym z niepełnosprawnością

            Dla uczniów, którzy ze względu na niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, dyrektor będzie zobowiązany zorganizować nauczanie stacjonarne lub zdalne w szkole (z wykorzystaniem komputerów w szkole).

            Kształcenie zawodowe

            W przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego zajęcia z zakresu kształcenia zawodowego organizowane w formie zajęć praktycznych prowadzi się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wyłącznie w zakresie, w jakim z programu nauczania danego zawodu wynika możliwość realizacji wybranych efektów kształcenia z wykorzystaniem tych metod i technik.

            Departament Informacji i Promocji

            Ministerstwo Edukacji Narodowej

          • Miejski Konkurs Plastyczno – Literacki „Co powiem swoim dzieciom o św. Janie Pawle II”

          • Rozdanie nagród laureatom Miejskiego Konkursu Plastyczno – Literackiego

            „Co powiem swoim dzieciom o św. Janie Pawle II”

            Dnia 18 października 2020 r. w Kościele Św. Barbary w Podłężu odbyła się uroczysta gala połączona z rozdaniem nagród laureatom Miejskiego Konkursu Plastyczno – Literackiego „Co powiem swoim dzieciom o św. Janie Pawle II”. Konkurs zorganizowano z okazji przypadającej w tym roku setnej rocznicy urodzin papieża Polaka. Na konkurs wpłynęło 50 prac. Tym bardziej jest nam miło poinformować, że I miejsce w kategorii artystycznej zajął uczeń naszej szkoły Kacper Tomczyk z klasy 2a za pracę „Tropiciel”. Miejsce II zajął również uczeń naszej szkoły Kamil Grykałowski z klasy 2a za pracę „ Jutuber”. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

          • Ogólnopolski Tydzień Kariery

          • Uczniowie  klas  VIII  oraz  ich  rodzice  

            W załączeniu przedstawiamy harmonogram działań w ramach tegorocznego Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pn. „Doradzamy - Zawodowo, Wybieramy – Odlotowo”. Proszę się  z  nim  zapoznać.

            https://www.um.jaworzno.pl/pl/aktualnosci/6213/xii_ogolnopolski_tydzien_kariery.html

            Na prośbę Powiatowego Urzędu Pracy w Jaworznie uprzejmie informuję, że w dniu 22 października br. doradcy zawodowi będą prowadzili zdalne konsultacje dla Uczniów klas 8 i ich Rodziców w ramach tegorocznego Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pn. „Doradzamy - Zawodowo, Wybieramy – Odlotowo”. Doradcy będą dostępni pod numerami telefonów 32 61 81 912 i 32 61 81 919 w godzinach od 09.00 do 17.00. Informacja ta została rownież  przesłana Rodzicom i Uczniom klas 8 poprzez dziennik elektroniczny wraz ze szczegółowym harmonogramem działań.

          • Ślubowanie pierwszoklasistów

          • Rozpoczęcie nauki w szkole jest ważnym momentem życia każdego dziecka. Z niecierpliwością czeka na spotkanie ze szkołą, z nowymi wiadomościami, przygodami. Czeka na dzień, w którym stanie się prawdziwym uczniem i poprzez pasowanie zostanie włączone do społeczności szkolnej.

            „TROPIMY LITERKI, TROPIMY CYFERKI… SZUKAMY, AŻ PRAWDĘ POZNAMY” 14 października 2020 r. w naszej szkole odbyło się uroczyste Ślubowanie Pierwszoklasistów i pasowanie ich na uczniów Szkoły Podstawowej nr 5 im. Komisji Edukacji Narodowej w Jaworznie.  To był wyjątkowy dzień. Uczestniczyli w nim zaproszeni goście: pani dyrektor Dorota Zięba, pani wicedyrektor Agata Jaromin oraz rodzice uczniów. Zanim jednak uczniowie klasy 1a złożyli uroczyste przyrzeczenie, zaprezentowali to, czego zdążyli się nauczyć przez krótki czas pobytu w szkole. Gotowi, odświętnie ubrani i bardzo przejęci pięknie śpiewali piosenki  i recytowali wiersze. Polonez wykonany przez pierwszaków wycisnął niejedną łezkę z oczu bliskich. Zdawali też pierwszy egzamin przygotowany przez Pana Profesora. Występ dzieci spotkał się z bardzo ciepłym przyjęciem.

            Po zakończeniu części artystycznej pani dyrektor pogratulowała dzieciom zaprezentowanych umiejętności i nie miała wątpliwości, że są godni zostać prawdziwymi uczniami naszej szkoły. W niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym, pierwszaki ślubowały być pilnymi i wzorowymi uczniami, dobrymi kolegami, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom, dbać o dobre imię swej klasy i szkoły, należycie wypełniać obowiązki ucznia, kochać swoją Ojczyznę. Następnie pani dyrektor Dorota Zięba dokonała pasowania na ucznia przez symboliczne dotknięcie lewego ramienia dużym, ozdobnym piórem. Każdy świeżo pasowany pierwszak otrzymał pamiątkowy dyplom oraz ołówek pełen słodkości. Był również czas na pamiątkowe zdjęcia.

            Dzień ten był dla nas wszystkich wielkim przeżyciem i radosną chwilą.

            Rodzicom gratulujemy tak wspaniałych pociech, a Pierwszoklasistom życzymy jak najlepszych wyników w nauce, uśmiechu i radości.

             

          • Tydzień kodowania

          • Kodujemy ulubioną baśń lub legendę polską. Która praca będzie najładniejsza to weźmie udział w MIEJSKIM KONKURSIE „MISTRZ KODOWANIA" - „Legendy i baśnie polskie". Powodzenia

          • 16 października - Dzień Papieski

          • Dzień Papieski jest obchodzony co roku w niedzielę poprzedzającą wybór Karola Wojtyły na papieża. Obchody XX Dnia Papieskiego w naszej szkole rozpoczęły się już w piątek audycją nadaną przez radiowęzeł, a przygotowaną i przeprowadzoną przez s. Iwonę Skrzypczyk wraz z grupą dzieci z kl. IV b. W czasie audycji zostały przypomniane główne założenia i cele tego dnia, a także został rozstrzygnięty szkolny konkurs plastyczny i literacki o pasjach Papieża Jana Pawła II. Na koniec wysłuchano hymn ułożony na 100 - lecie urodzin Jana Pawła II, zatytułowany: "Nie zastąpi Ciebie nikt" oraz konkursowy utwór napisany przez Kamila Kronenbacha z kl. 4b.

            Zwycięzcami konkursu zostali:

            W konkursie plastycznym,w grupie klas od 1-3:
            I miejsce - Olaf Kaczmarczyk kl. 2a
            II miejsce - Emilia Hadaś kl. 2b
            II miejsce - Filip Grabowski kl. 3a
            III miejsce - Gabriela Adamiec kl. 3a

            W grupie klas od 4 - 8:
            I miejsce - Mateusz Sobos kl. 6a
            II miejsce - Aleksandra Jakowczyk kl. 7c
            III miejsce - Bartosz Tyrak kl. 5a

            W konkursie literackim, zostały nagrodzone  wszystkie prace. A ich autorami byli: Zofia Psiuk kl. 4a, Kamil Kronenbach kl. 4b, Nikodem Kolasa kl. 4b, Maksymilian Arbitan kl. 6a.
            Prace z obu konkursów można zobaczyć na wystawie w Izbie Pamięci i Tradycji.


             

          • Unijny Program dla szkół - owoce, warzywa, mleko.

          • Szanowni Rodzice i Opiekunowie,

            Przypominamy Państwu, iż szkoła podstawowa, do której uczęszcza Państwa dziecko uczestniczy w obecnym roku szkolnym, w unijnym Programie dla szkół, który jest realizowany przy współpracy z Krajowym Ośrodkiem Wsparcia Rolnictwa. Jest to program edukacyjny, dzięki któremu, w atrakcyjny sposób, dzieci uczą się zasad zdrowego odżywiania, regularnie spożywając w szkole dostarczane im owoce i warzywa oraz mleko i produkty mleczne oraz realizując w ramach Programu działania edukacyjne. W ramach uczestnictwa w Programie szkoła zawarła umowę z dostawcą, który dostarcza owoce i warzywa oraz mleko i produkty mleczne (lub odrębne umowy z dostawcami owoców i warzyw oraz produktów mlecznych), które następnie są udostępniane dzieciom w klasach I-V.

            W każdym semestrze roku szkolnego 2020/2021 dzieci uczestniczące w Programie otrzymają, co najmniej 3 razy w tygodniu, przez 12 tygodni, łącznie: 44 porcje świeżych owoców i warzyw oraz soków lub przecierów owocowych, 42 porcje mleka i produktów mlecznych.

            Do dzieci w ramach Programu trafią następujące produkty: jabłka, gruszki, truskawki, soki lub przeciery owocowe, marchewki, rzodkiewki, kalarepa, pomidorki oraz mleko białe, serki twarogowe, jogurty i kefiry naturalne. Każdy rodzic lub opiekun dziecka powinien zapoznać się z zasadami Programu, w tym z powyższym katalogiem dostarczanych produktów i wyrazić zgodę na udział dziecka w Programie, do czego serdecznie Państwa zachęcamy. Dostawca zobowiązany jest dostarczyć ww. produkty do szkoły gotowe do spożycia przez dzieci, czyste, a w przypadku gdy jest to wymagane, pokrojone i odpowiednio zapakowane. Po dostarczeniu produktów przez dostawcę, nim zostaną one udostępnione dzieciom, ich jakość sprawdzana jest również przez pracowników szkoły. Mając na uwadze zarówno aspekty edukacyjne, jak również konieczność zachowania właściwej jakości, w tym ciągu chłodniczego, produkty te powinny zostać spożyte przez dzieci w szkole po ich udostępnieniu i nie powinny być zabierane przez uczniów do domów. Jakość świeżych owoców i warzyw (pokrojonych i zapakowanych) lub produktów mlecznych, przetrzymywanych w temperaturze pokojowej przez kilka godzin w plecaku szkolnym ulega pogorszeniu co często powoduje, że nie nadają się one do spożycia przez dzieci. W przypadku, gdy taka sytuacja będzie miała miejsce prosimy o Państwa reakcję i wsparcie w rozmowie z dziećmi, tak aby zachęcić je do wspólnego spożywania świeżych produktów w szkole, razem z rówieśnikami. Przykład kolegów i koleżanek jest bardzo ważnym czynnikiem wpływającym na skuteczność Programu i kształtowanie dobrych nawyków żywieniowych. Zachęcamy Państwa również do wspólnego kontynuowania w środowisku domowym zdrowego odżywiania i aktywnego stylu życia, co niewątpliwie wzmocni skuteczność Programu, a przy tym będzie inwestycją w zdrowie całej rodziny.

            Wszelkie informacje dotyczące Programu, w tym wykaz zatwierdzonych dostawców, dostępne są na stronie internetowej Programu: https://www.programdlaszkol.org/. Wszelkie uwagi dotyczące realizacji Programu w szkole prosimy zgłaszać na adres mailowy programdlaszkol@kowr.gov.pl oraz do właściwego Oddziału Terenowego KOWR.