• Zawody pływackie

          • W dniu 26.02.2024 roku nasi uczniowie/zawodnicy szkoły brali udział w Śląskiej Lidzie Klubów i Szkół Podstawowych rocznik 2014 r. w Gliwicach. W zawodach pływackich brało udział 31 klubów ze Śląska. 469 zawodników stawiło się na słupkach startowych. Naszą szkołę i klub reprezentowały dziewczyny: Barbara Kadula i Małgorzata Zapała.

            50m grzbietowym:

            B. Kadula 50,99 REKORD ŻYCIOWY

            M. Zapała 50,90 REKORD ŻYCIOWY

            50 m klasycznym:

            B. Kadula 1.02,86 REKORD ŻYCIOWY

            M. Zapała 1.02,07 REKORD ŻYCIOWY

            W każdej konkurencji startowało 98 zawodniczek w kategorii wiekowej 2014 rocznik. Do zawodów przygotowywali trenerzy: Bartłomiej Hazuka, Anetta Broczkowska i Jacek Kustrzycki.

            Gratulujemy bardzo dobrych wyników zawodnikom i życzymy dalszy sukcesów na pływalniach.‍️‍️

          • Konkurs plastyczny "Jestem Europejką/Europejczykiem”

          • Uczestniczyliśmy w konkursie plastycznym dla uczniów szkół podstawowych pt. „Jestem Europejką/Europejczykiem” organizowanym przez Województwo Śląskie z okazji XX- lecia wejścia Polski do Unii Europejskiej. Na lekcjach plastyki zastanawialiśmy się jak pokazać w jaki sposób Fundusze Europejskie pomagają każdemu z nas. Uczniowie dowiadywali się co w Jaworznie powstało z pomocą Funduszy Europejskich. Dzieci z klasy 4a i 6b wykonywały prace przedstawiające między innymi: Sosinę, Geosferę, MCKiS, Płaszczkę, nasze elektryczne autobusy oraz miejsca rekreacji i sportu. Wytypowaliśmy kilka prac, które zostały przesłane do Departamentu Rozwoju i Transformacji Regionu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Śląskiego. Dziękujemy za wykonanie prac i zgodę na udział w konkursie: Mai Michalskiej, Nikoli Kocoł, Darii Koval Janowi Jamrozikowi, Milenie Gąsce, Antoniemu Stryjskiemu, Arturowi Matei, Kacprowi Skrabalakowi. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

          • Udział w 32 Rajdzie „Tropami Sarenek”

          • W dniu 24 lutego 2024 roku wzięliśmy udział w 32 Rajdzie „Tropami Sarenek”, zorganizowanym przez KTP Oddział PTTK w Jaworznie. Naszą szkołę reprezentował Damian Kobyłecki z klasy 6b, który wraz z innymi uczestnikami pokonał malowniczą trasę pieszą przez dzielnice naszego miasta: Byczyna – Koźmin – Cezarówka. Turystyczna wyprawa była okazją do podziwiania uroków lokalnej przyrody, a także do spotkań z dzikimi mieszkańcami naszych lasów. W trakcie wędrówki, udało nam się dostrzec biegnące w oddali sarny. Dzięki naszemu udziałowi w rajdzie, otrzymaliśmy nie tylko turystyczne znaczki jako pamiątkę, ale także dyplom dla naszej szkoły, co stanowi dowód na nasze zaangażowanie w promowanie zdrowego trybu życia oraz aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.

            Zapraszamy wszystkich entuzjastów przygód na kolejne wydarzenie organizowane przez KTP Oddział PTTK w Jaworznie – 25 RAJD „POWITANIE WIOSNY”, który odbędzie się 16 marca 2024 roku. Zapisy już trwają w Oddziale PTTK Jaworzno. Dołączcie do nas, aby wspólnie cieszyć się przyrodą i radośnie powitać nadejście wiosny! Niech każdy krok stanie się dla nas nową przygodą!

          • Język polski jest ciekawy.....

          • Współpraca popłaca!

            Na siedząco, na leżąco, na klęcząco i na stojąco na języku  polskim praca wre. Tak klasy 5a i 6b pracują nad plakatami reklamującymi lektury.

          • Spartakiada Walentynkowa klas 1-3

          • 14.02.2024 r. z okazji Walentynek odbyła  się w naszej szkole Spartakiada Walentynkowa dla klas 1-3. Uczniowie brali udział w różnych konkurencjach, były to: biegi wokół pachołka, biegi z kijem hokejowym, biegi z balonami trzymanymi głową i wiele innych. Temu spotkaniu towarzyszyła przede wszystkim dobra zabawa. Po zakończeniu spotkania wszyscy uczniowie wrócili do swoich klas pełni pozytywnej energii i w dobrych humorach 

          • 14 lutego WALENTYNKI

          • Walentynki to coroczne święto zakochanych przypadające 14 lutego, jego nazwa pochodzi od św. Walentego. Zwyczajem w tym dniu jest wysyłanie listów zawierających wyznania miłosne (często pisane wierszem). Na Zachodzie, zwłaszcza w Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych, czczono św. Walentego jako patrona zakochanych. Walentynki są obchodzone w południowej i zachodniej Europie od średniowiecza, natomiast Europa północna i wschodnia dołączyła do walentynkowego grona znacznie później. Dzień 14 lutego stał się okazją do obdarowywania się drobnymi upominkami.

            Klasa 3B również obchodziła to święto, ale tym razem inaczej niż zwykle, choć nie zabrakło również drobnych upominków i łakoci. Przygotowane w klasie „Walentynkowe serca z przesłaniem” zabraliśmy ze sobą na spacer na VELOSTRADĘ, gdzie znaleźliśmy odpowiednie drzewo i przystroiliśmy je serduszkami. Tak powstało „Walentynkowe drzewo miłości”. Zawieszając nasze serduszka chcieliśmy sprawić przechodniom radość w tym dniu, stało się to szybciej niż się spodziewaliśmy. Spacerowicze zatrzymywali się i z uśmiechem na ustach czytali przesłanie z wybranego przez siebie serduszka - ktoś dowiedział się, że jest cudowny, ktoś inny, że ktoś go kocha, a jeszcze ktoś, że jest ważny. Nie brakowało również chętnych do robienia sobie zdjęć na tle naszego drzewa.

            Miło jest sprawiać przyjemność drugiemu człowiekowi… nie tylko w Walentynki.

          • Projekt STEP into the NEW WORLD

          • Projekt STEP into the NEW WORLD – Program darmowych wypożyczeń gogli VR dla szkół


            Uczniowie klas 5a, 5b i 6b pod opieką pani Mariola Faltus, brali udział w programie darmowych wypożyczeń gogli VR dla szkół w ramach Międzynarodowego Projektu „Step into the New World” - projektu, który łączy nauczycieli - anglistów, edukatorów i fanów innowacji w edukacji, wzbogacając ofertę dydaktyczną szkół o oryginalne narzędzia i metody kształcenia z wykorzystaniem najnowocześniejszych technologii. Na pierwszych zajęciach uczniowie wybranych klas nauczyli się bezpiecznie korzystać z technologii VR, zostali przeszkoleni w obsłudze gogli i kontrolerów i efektywnym używaniu zainstalowanych aplikacji. W czasie kolejnych zajęć uczniowie udali się na wirtualną wycieczkę do Londynu, a dzięki technologii VR mogli obejrzeć główne atrakcje Londynu z London Eye oraz z pokładu piętrowego autobusu, a także pospacerować po londyńskich parkach i trasach turystycznych. 
            Wirtualną wycieczkę uzupełniały ćwiczenia językowe do wykonania w świecie realnym. Nie zabrakło też chwili na wirtualny relaks dla chętnych.
            Zajęcia z wykorzystaniem okularów VR sprawiły uczniom wiele radości i emocji.