Aktualności

          • Ogólnopolski Konkurs Matematyczno-Informatyczny - Gigathon

          •  

            Drodzy Uczniowie, Rodzice oraz Nauczyciele!

             
            Informujemy, że ruszyły zapisy do Gigathonu – Ogólnopolskiego Konkursu
             
            Matematyczno-Informatycznego, który pozwoli dzieciom i młodzieży sprawdzić swoje umiejętności matematyczne i programistyczne. Konkurs jest organizowany pod patronatem Ministra Edukacji, a także Politechniki Warszawskiej - Wydziału MiNI.

             
            Jak zapisać dziecko?
             
            Zapisy trwają od 23 marca do 13 maja 2026 r.
             
            Rejestracja dostępna na stronie: www.gigathon.pl

             
            Udział w konkursie jest całkowicie bezpłatny!
             
            Uczestnikami konkursu są dzieci i młodzież w wieku 7-18 lat, podzieleni na cztery grupy wiekowe:
             
            7-9 i 10-12 lat – matematyka i Scratch
             
            13-15 i 16-18 lat – matematyka i Python
             

            Jak wygląda konkurs?
             
            Etap 1 – Quiz kwalifikacyjny
             
            Test logiczny z elementami matematyki i informatyki w formie online. Pytania zamknięte z możliwością zaznaczenia jednej prawidłowej odpowiedzi.
             

            Etap 2 – Quiz rankingowy
             
            Test informatyczno-matematyczny w formie online. Pytania zamknięte z możliwością zaznaczenia jednej prawidłowej odpowiedzi.
             

            Etap 3 – Projekt programistyczny sprawdzający kreatywność, wiedzę i umiejętności programistyczne.

             
            Etap 4 – Wielki finał w Warszawie


            80 najlepszych uczestników w określonym czasie i miejscu przygotowuje innowacyjne projekty.

            Łączna wartość nagród  to ponad 80 tys. złotych:  m.in.: komputery gamingowe, laptopy, klawiatury.  Laureaci otrzymają również  darmowy rok nauki programowania w szkole Giganci Programowania i wyjazd na wakacyjny obóz programistyczny. Każdy uczestnik otrzyma certyfikat udziału w konkursie.
             

            Dlaczego warto?
             
            Konkurs rozwija zainteresowanie matematyką, programowaniem i nowymi technologiami.
            Uczestnicy rozwijają swoją kreatywność, zdolność krytycznego myślenia oraz uczą się rozwiązywania problemów. 
            Rywalizacja motywuje do nauki i kreatywnego rozwiązywania problemów.
            Atrakcyjne nagrody! (konsole, sprzęt komputerowy, smartfony, kursy i obozy programistyczne, gadżety gamingowe i edukacyjne, dyplomy konkursowe dla wszystkich uczestników).
             
            Zachęcamy do zapisów i wspólnego odkrywania świata programowania!

             

          • Webinarium "Cyberbezpieczeństwo w finansach osobistych"

          •  

            Urząd Komisji Nadzoru Finansowego zaprasza uczniów i nauczycieli na webinarium „Cyberbezpieczeństwo w finansach osobistych (II termin)” organizowane w ramach projektu Centrum Edukacji dla Uczestników Rynku – CEDUR, we współpracy z Komendą Główną Policji.

             

            Webinarium odbędzie się 17 kwietnia 2026 roku (10:00-11:10).

             

            Cel

            Celem webinarium jest zwiększenie poziomu świadomości odnośnie do działań cyberoszustów w Internecie z uwzględnieniem cyberzagrożeń nakierowanych na młodzież.

             

            Zgłoszenia

            Rejestracja na webinarium CEDUR odbywa się poprzez elektroniczny formularz zgłoszeniowy – link do strony z odnośnikiem do formularza:

            https://www.knf.gov.pl/dla_rynku/edukacja_cedur/seminaria?articleId=97305&p_id=18

             

            Potwierdzenia możliwości udziału zostaną przesłane do 16 kwietnia 2026 roku. Formularz zgłoszeniowy będzie dostępny do dnia, w którym odbędzie się webinarium. W przypadku zgłoszeń, które wpłyną w dniu webinarium, potwierdzenia możliwości udziału w webinarium oraz przekazaniu zaproszenia zawierającego link do spotkania.

             

            Informacje techniczne

            W celu udziału w webinarium niezbędne jest stabilne łącze internetowe. W webinarium można uczestniczyć poprzez przeglądarkę internetową lub aplikację. Szczegółowe informacje techniczne dotyczące dołączenia do webinarium zostaną przesłane po potwierdzeniu możliwości udziału w webinarium oraz przekazaniu zaproszenia zawierającego link do spotkania.

             

            Opłaty

            Udział w webinarium jest bezpłatny.

             

          • Dzień Kobiet na lekcjach plastyki

          • Uczniowie klas 4 i 7 podczas lekcji plastyki wykonali portrety kobiet, wykorzystując pastele oraz farby. Powstałe prace były bardzo różnorodne i pomysłowe. Z okazji Dnia Kobiet zostały zaprezentowane na szkolnym korytarzu, tworząc barwną wystawę, którą mogli podziwiać uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły.

          • 🌷 Dzień Kobiet w klasie 1b 🌷

          • 8 marca w naszej klasie 1b zrobiło się wyjątkowo miło i wesoło, ponieważ świętowaliśmy Dzień Kobiet. Chłopcy spisali się na medal – były życzenia, uśmiechy, a nawet drobne niespodzianki. Dziewczyny zostały obdarowane miłymi słowami i małymi upominkami, dzięki czemu na ich twarzach pojawiło się wiele radości. Nie zabrakło też wspólnych rozmów, śmiechu i świetnej atmosfery.To był bardzo sympatyczny dzień, który przypomniał nam, jak ważna jest życzliwość i pamięć o innych. Wszystkim dziewczynom jeszcze raz życzymy dużo uśmiechu, radości i samych wspaniałych dni – nie tylko od święta! 🌸

          • Uczniowie klasy 1B z radością przywołują wiosnę!🌷☀️🐝🐞🦋🐛

          • W ostatnich dniach sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwie wiosenną pracownię artystyczną. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przygotowały piękne, kolorowe ptaki – zwiastuny nadchodzącej wiosny. Co więcej, nie są to zwykłe ptaki – potrafią także „śpiewać”, wprowadzając wszystkich w radosny, wiosenny nastrój.

            W klasie powstała wyjątkowa gazetka ścienna o tematyce wiosennej. Dzięki ich kreatywności klasa stała się bardziej kolorowa i pełna pozytywnej energii.🥰

            1B udowadnia, że wiosnę można przywołać nie tylko kalendarzem, ale przede wszystkim uśmiechem, pomysłowością i wspólną pracą. Brawo dla młodych artystów!🌷🥰

             

          • Puchacz Piotr

          •  10 marca 2026r. uczniowie klas I,II oraz III przystąpili do pierwszego etapu  Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego „Puchacz Piotr”, którego organizatorem jest sieć Centrów Nauczania Matematyki MathRiders.  W eliminacjach uczestniczyło 8 uczniów z klas I, 8 uczniów z klas II i 9 uczniów z klas III. Celem konkursu jest rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych dzieci, kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, mobilizowanie i motywowanie dzieci do rozwiązywania matematycznych problemów. Zadania konkursowe były  przeprowadzone w formie pisemnej. Uczestnicy mieli 60 minut na rozwiązanie wszystkich przygotowanych zadań.

            Trzymamy mocno kciuki za naszych uczniów.

             

          • Warsztaty dla uczniów z hejtu w Internecie i w codziennych relacjach

          •  

            W dniu 9.03.2026 r. uczniowie wzięli udział w warsztatach poświęconych zjawisku hejtu w Internecie i w codziennych relacjach. Prowadzącym był poseł Marcin Józefaciuk. Prelegent wyjaśnił różnicę między krytyką a obrażaniem, omówił skutki hejtu oraz odpowiedzialność za publikowane treści. Uczniowie pracowali w grupach, analizując przykłady i ucząc się właściwych reakcji na przemoc słowną. Spotkanie podkreśliło znaczenie szacunku, empatii i reagowania, gdy ktoś doświadcza hejtu.

             

          • Walentynki w 1b

          •  W klasie 1b było bardzo walentynkowo ❤️ Uczniowie wręczali sobie kartki, ćwicząc miłe słowa i koleżeńskość.

            Podczas zajęć informatycznych powstały walentynkowe prace, a na zajęciach plastycznych uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i sercem do tworzenia 🎨

            Humory dopisywały, a dzień minął w radosnej i serdecznej atmosferze.

             

          • TŁUSTY CZWARTEK w 1C


          • W czwartek 12 lutego klasa 1C zamiast zajadać się pączkami sklepowymi - samodzielnie przygotowała fit pączki z piekarnika. Okazało się, że były one smaczniejsze niż te smażone…. 
            Zobaczcie naszą fotorelację - szkoda tylko, że przez ekran nie można poczuć smaku❤️😃😃😃😃

          • Plebiscyt na najsympatyczniejszego ucznia i nauczyciela

          • ❤️ Walentynkowy plebiscyt rozstrzygnięty! Wybór najsympatyczniejszego nauczyciela oraz najsympatyczniejszego ucznia, uczennicy naszej szkoły to  prawdziwe plebiscytowe kombo  – cieszące się niesamowitym zainteresowaniem. Społeczność szkolna pokazała, ile ciepła i życzliwości kryje się w naszych sercach – oddano zaskakująco dużą liczbę serduszek sympatii zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. Atmosfera była pełna emocji, uśmiechów i pozytywnej energii! 💕Dziękujemy wszystkim za udział, za każdą oddaną „serduszkową” sympatię i za wspaniałą zabawę. To dzięki Wam ten plebiscyt miał tak wyjątkowy, pełen serdeczności charakter. Niech ta walentynkowa aura przypomina nam, że nasza szkoła to miejsce, gdzie sympatia, szacunek i wzajemna życzliwość są naprawdę widoczne. Oby te piękne relacje kwitły nieprzerwanie każdego dnia, nie tylko od święta – niech dobra energia i uśmiech towarzyszą nam na co dzień! 🌸❤️Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim wyróżnionym – Wasza sympatia jest bezcenna! 😊

          • Międzyszkolny Konkurs Plastyczny pt. „Różni, a tacy sami”

          • Z radością informujemy o sukcesie naszych uczniów w Międzyszkolnym Konkursie Plastycznym pt. „Różni, a tacy sami”, zorganizowanym przez Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Jaworznie we współpracy ze Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym im. Jana Pawła II w Jaworznie.
            Na konkurs napłynęło 147 prac z 20 placówek z terenu Jaworzna. Komisja konkursowa podkreśliła wysoki poziom artystyczny nadesłanych prac, ich różnorodność technik oraz dojrzałe i wrażliwe podejście młodych twórców do tematu akceptacji, równości i integracji z osobami z niepełnosprawnościami.
            W gronie nagrodzonych znaleźli się również nasi uczniowie. Hubert Korzenecki z klasy 4a zdobył III miejsce, natomiast Nela Kopeć z klasy 4b oraz Bartosz Bożek z klasy 4a otrzymali wyróżnienia.
            Serdecznie gratulujemy młodym artystom i życzymy im dalszych sukcesów oraz rozwijania swoich talentów!

          • Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Uczę się uczyć się”

          • 24

            W naszej szkole w okresie od 1 października 2025 r. do 13 lutego 2026 r. realizowany był Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Uczę się uczyć się”. W przedsięwzięciu uczestniczyli uczniowie klas IV–VIII.
            Celem projektu było wzmacnianie kompetencji uczniów w zakresie efektywnego uczenia się poprzez poznawanie i praktyczne stosowanie różnych technik oraz metod pracy. W trakcie realizacji działań wspieraliśmy aktywność poznawczą uczniów oraz rozwijaliśmy ich poczucie sprawczości, promując metody aktywizujące w procesie dydaktycznym.
            W ramach projektu przeprowadzono cykl zajęć poświęconych skutecznym strategiom uczenia się, w tym m.in.:
                • Metody skutecznego uczenia się.
                • Fiszki – małe kartoniki, wielka moc.
                • Mapa myśli – porządkuj wiedzę wizualnie.
                • Technika Pomodoro – ucz się z zegarkiem.
                • Skojarzenia i mnemotechniki – ucz się sprytnie.
                • Notatki metodą Cornella – zapisuj z sensem.
                • Zabawa w nauczyciela – ucząc innych, uczysz siebie.
                • Moja własna metoda – podsumowanie i refleksja („Jak dyskutować?”).
            Podczas zajęć uczniowie nie tylko poznawali teorię, ale przede wszystkim ćwiczyli nowe sposoby uczenia się w praktyce, testując różne techniki i wybierając te, które najlepiej odpowiadają ich indywidualnym potrzebom. Projekt przyczynił się do zwiększenia świadomości uczniów na temat procesu uczenia się, poprawy organizacji pracy własnej oraz większej motywacji do systematycznej nauki.

          • Mistrzostwa Jaworzna w koszykówce dziewcząt

          • 4 lutego odbyły się Mistrzostwa Jaworzna w koszykówce dziewcząt.  Reprezentacja naszej szkoły wywalczyła 3 miejsce w grupie, tym samym zajmując 5 miejsce w Jaworznie. Gratulujemy dziewczynom i liczymy na dalsze sukcesy. Szkołę reprezentowały uczennice z kl. 7a - Hania Knapik, Białas Amelia, Szydło Maja, Szyguła Katarzyna, Maja Majewska, Lena Szałańska. 
            Kl. 8a - Daria Koval. Kl. 7b - Nadia Pasterak, kl. 8a - Dominika Radko i Laura Kotyla.

          • Bal karnawałowy klas 1-3

          • 23

            Przez jeden dzień w naszej szkole rządzili superbohaterowie, księżniczki, zwierzaki, czarodzieje i cała masa postaci nie z tej bajki! 🦸‍♂️👑🧙‍♀️Trudno było rozpoznać uczniów, ale jedno było pewne – uśmiechy się zgadzały 😄

            Było głośno, kolorowo i bardzo wesoło! Muzyka porwała wszystkich do tańca, nogi same podskakiwały, a parkiet ani na chwilę nie odpoczywał 💃🕺Nie zabrakło wspólnych zabaw, śmiechu do łez i strojów tak pomysłowych, że aż chciało się je podziwiać bez końca.

            Bal karnawałowy dla klas 1–3 już za nami, ale dobra energia jeszcze długo będzie krążyć po szkolnych korytarzach.Jednym słowem: karnawałowy hit! 🎊😄

          • Dzień Pizzy w klasie 1C

          • 2


            Dnia 9 lutego w klasie 1C obchodziliśmy najsmaczniejszy dzień w roku a mianowicie DZIEŃ PIZZY.
            Uczniowie samodzielnie przygotowali swoje placki i upiekli w szkole. Potem był najwspanialszy moment - cała klasa zajadała się najpyszniejsza pizzą pod słońcem.

          • Tłusty Czwartek w klasie 1b! 🍩

          • Dziś w naszej klasie nauka zeszła na drugi plan, bo na pierwszym miejscu były… pączki, faworki oraz oponki!Liczenie? Tak, ale tylko ile zostało.Czytanie? Tak, ale etykiet z pudełek i przepisów na smaczne słodkości.Kalorie nie wliczają się w Tłusty Czwartek – potwierdzone naukowo przez klasę 1b☺️🥯

          • Zegar z humorem w klasie 1b! 🕒✂️

          •  

            Na zajęciach plastycznych klasa 1b udowodniła, że można tworzyć sztukę bez farb, ale za to z papierem i klejem (czyli czysto… prawie 😅).

            Naszym zadaniem było wykonanie zegara z papieru za pomocą nożyczek, kleju i wyobraźni. Wycinaliśmy cyfry i wskazówki, a potem układaliśmy je jak puzzle.

            Niektóre wskazówki leżały bokiem, inne uciekały z tarczy, a cyfry czasem się buntowały i nie chciały stać tam, gdzie powinny 🤭

            Efekt? Zegary, które nie chodziły, ale za to rozbawiły całą klasę. Bo jak wiadomo – najważniejsze, że czas minął miło!